BUKU TEKS
Konsep bimbingan dan konseling bagi anak berkebutuhan khusus
Buku ini menyajikan kajian konseptual dan pengalaman penulis sebagai narasumber pada beberapa kegiatan pelatihan bidang ke PLB an dan pendidikan inklusif serta hasil penelitian penulis tentang model konseling kelompok bagi anak dengan high functioning autism di sekolah dasar inklusif. informasi yang disampaikan dalam buku ini disajikan dalam 2 bagian dan setiap bagian dijabarkan ke dalam beberapa bab.
Tidak tersedia versi lain