Konsep bimbingan dan konseling bagi anak berkebutuhan khusus

SINOPSIS : Buku ini menyajikan kajian konseptual dan pengalaman penulis sebagai narasumber pada beberapa kegiatan pelatihan bidang ke PLBan dan pendidikan Inklusif serta hasil penelitian penullis tentang model konseling kelompok bagi anak dengan high functioning autism di sekolah dasar inklusif. Informasi yang disampaikan dalam buku ini disajikan dalam dua bagian dan setiap bagian dijabarkan k…

Tuhan, maafkan aku : solusi bagi hati yang galau

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-6326-56-0

Deskripsi Fisik

x, 122 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 297.2113 HEL t

Pendidikan dan bimbingan anak berkebutuhan khusus

Dalam mendidik dan melakukan pelayanan kepada anak berkebutuhan khusus diperlukan mengidentifikasi anak sesuai dengan kebutuhan anak.Dengan mengkategori anak berkebutuhan khusus bersifat sementara dimana anak mengalami hambatan belajar dan perkembangannya disebabkan oleh faktor-faktor eksternal misalnya mengalami trauma, ada juga anak berkebutuhan khusus bersifat permanen seperti penyandang c…

Titian cahaya tuhan

Cahaya Allah adalah 'pemahaman atas kebenaran' yang Allah masukkan ke dalam jiwa hamba-nya, sehingga si hamba dapat menjalani kehidupannya dengan benar sebagaimana dikehendakinya .Cahaya Allah itu dapat berupa ilham langsung dari Allah, kefahaman pada kitab-kitab nya dan ayat-ayat kauniyahnya yang digelar-nya di alam semestanya. maka dengan cahaya allah, manusia dapat menata kehidupannya secar…

Tuhan, aku titip ibu

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-04-4753-7

Deskripsi Fisik

188 hlm.: 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

M 155.25 THO t

Pendidikan kepramukaan : implementasi pada pendidikan khusus

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-7635-99-9

Deskripsi Fisik

vi, 66 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS & SEKOLAH PEYELNGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF

No. Panggil

S 369.4 ELL p

Pembelajaran adaktif : bagi berkebutuhan khusus

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-268-018-5

Deskripsi Fisik

120 hlm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH PENYELNGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.3 ELL p

Pendidikan bina diri : bagi anak berkebutuhan khhusus

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-268-017-8

Deskripsi Fisik

126 hlm.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.9 DOD p

Pendidikan anak berkebutuhan khusus lamban belajar slow learner

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-268-007-9

Deskripsi Fisik

x, 81 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHHUSUS, SEKOLAH PENYELNGGARA PENDIDIKAN UNKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.9 NAN p

Pendidikan anak berkebutuhan khusus tunagrahita : peserta didik berkebutuhan …

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-7635-96-8

Deskripsi Fisik

viii, 133 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS, SEKOLAH PENYELNGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.3 KEM p

Media pembelajaran adaptif : bagi anak berkebutuhan khusus

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-268-006-2

Deskripsi Fisik

vi, 124 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS & SEKOLAH PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF

No. Panggil

S 371.3 YAN m

Pendidikan anak berkebutuahn khusus tunadaksa : peserta didik berkebutuhan kh…

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-268-023-9

Deskripsi Fisik

viii, 143 hlm.; 21 cm

Judul Seri

(PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS, SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.9 ASE p

Pendidikan jasmani adaptif : bagi anak berkebutuhan khhusus

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-7635-98-2

Deskripsi Fisik

viii, 97 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS & SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF

No. Panggil

S 371.9 YAN p

Bina pribadi & sosial : bagi anak berkebutuhan khusus

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-268-002-4

Deskripsi Fisik

vi, 54 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 SAM b

Pendidikan anak berkebutuhan khusus autis

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-268-024-6

Deskripsi Fisik

vi, 109 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.9 DED p

Mengembangkan pendidikan bagi peserta didik cerdas istimewa & bakat istimewa …

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-268-000-0

Deskripsi Fisik

67 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.0 DED m

Bina gerak : bagi anak berkenutuhan khusus

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-268-025-3

Deskripsi Fisik

vi, 92 hlm.: 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS, SEKOLAH PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.9 ASE b

Mengenal pendidikan khusus & pendidikan layanan khusus serta implementasinya

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-268-020-8

Deskripsi Fisik

vi, 134 hlm.: ilus; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS, SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF

No. Panggil

S 371.9 DED m

Ayo, belajar artikulasi : pelafalan atau pengucapan kata-kata dalam berbahasa…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-268-016-1

Deskripsi Fisik

viii, 93 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS, SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.9 LIL a

Pendidikan anak berkebutuhan khusus tunarungu

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-2688-011-6

Deskripsi Fisik

vi, 165 hlm.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

PANDUAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF & ORANG TUA ABK

No. Panggil

S 371.9 HAE p