Globalisasi telah menjadi pendorong utama pergeseran pola interaksi antara guru-murid. Dalam konteks sikap/perilaku, murid kini mereferensikan perilakunya dengan tuntutan serta etika luar. Sikap dan perilaku bergeser ke arah yang lebih pragmatis. Murid tidak hanya menerima nilai dari pendidikan yang dilakukan guru, melainkan juga dari berbagai media yang mereka akses. Guru mengharapkan murid be…