peningkatan profesionalisme guru sekolah dasar merupakan satu dari rangkaian seri manajemen penting katan mutu pendikan karya Dr. ibrahim bafadal, M. Pd. buku ini secara keseluruh memaparkan pentingnya komponen pegawai sebagai penentu keberasilan pencapaiantujuan institusional sekolah dasar
teknolongi modern dalam bidang komunikasi telah mempengaruhi seluruh sektor kehidupan, termasuk pendidikan dengan adanya produk elektronik, duni pendidikan memasuki revosi ke-4 setelah ''revolusi guru'', ''revolusi bahasa tulisan '', dan ''revolusi mesin cetak ''.revolusi ke-4 ini diharapkan akan membawa kemajuan pesat terhadap dunia pendidikan (TKP), sangat penting artinya, terutama demi terca…
perubah struktur depdiknas mengharuskan ditjen manajemen dikdasmen melakukan penajaman konsep mengenaifungsi dan perannya dalam mensukseskan penyelenggaraan sistem pendidikan nasional; yang dalam waktu bersamaan juga sedang menghadapitantangan kompleks baik dari luar. sejalan dengan renstra depdiknas
salah satu langkah strategis untuk mempercepat kemajuan. Provinsi Papua dan Papua Barat adalah melalui pendidikan. untuk itu kemandikbud meluncurkan berbagai terobosan antara lain berupa Afirmasi Pendidikan Menegah (ADEM). inti program ini adalah memberangkatkan lulusan SMP/MTs Papua dan Papua Barat untuk melanjutkan studi si SMA dan SMK yang sudah ,maju di Pulau Jawa dan Bali. Buku ini berisi…
sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki banyak potensi di setiap daerah atau yang disebut keunggulan lokal, yang mencakup aspek ekonomi, budaya, teknologi informasi dan komunikasi, ekologi, dan lain-lain. Akan tetapi, potensi besar tersebut termarginalkan dan dipandang sebelah mata. Tergolong keinginan untuk memaksimalkan semua potensi itu, lahirlah pendidikan berbasis keunggulan lokal (P…
Statistika sangat penting utnutk membahas (mempelajari) dan mengembangkan prinsip-prinsip, metode, serta prosedur yang perlu ditempuh atau dipergunakan dalam rangka mengumpulkan, menyusun atau mengatur, menyajikan atau menggambarkan, dan menganalisis data angka. Sehingga siapa pun dapat menarik kesimpulan (conclusion), membuat perkiraan (estimation), serta menyususn ramalan (prediction) secara …
REMBUK Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) adalah pertemuan yang komprehensif dan bermanfaat. Pertemuan khas cara Kementrian Pendidikan dan kebudayaan ini merupakan rapat koordinasi teknis kementrian/lembaga yang secara konsisten gigelar rutin setiap tahun. Setelah RNPK usai dilaksanakan segera ditindaklanjuti dengan Musyawarah Perencanaan Pembangunan (Musrenbang) di masing-masing tingkat…
Buku ini berisi artikel terbaik yang pernah dimuat media massa. Dari buku ini kita dapat melihat dan mengkaji ulang berbagai aspirasi dan pemikiran terhadap masalah pendidikan yang berkembang dengan masyarakat selama kurun waktu 2005-2006. melalui artikel-artikel dalam buku ini, dapat pula disimak betapa perhatian dan kepedulian masyarakat terhadap pendidikan semakin meningkat, dan hal ini tent…
Buku ini memuat kumpulan artikel tentang pendidikan yang telah dipilih dan yang pernah dimuat media cetak. Dari buku ini, kita dapat membaca dan mengkaji ulang berbagai aspirasi dan pemikiran tentang pendidikan yang berkembang di masyarakat selama kurun waktu 2006-2007. Selain itu, melalui buku ini, kita juga dapat menyimak betapa perhatian dan keperdulian masyarakat terhadap pendidikan dari wa…
Perkembangan zaman menuntut perubahan. Dibandingkan dengan lembaga-lembaga kemasyarakatan lainnya, sekolah termasuk lembaga yang paling malas untuk berubah atau malah cenderung tidak suka berubah. Seakan-akan sekolah pada dasarnya sulit mereformasikan diri.Biang keladi kemalasan untuk berubah itu adalah paradigma lama. Dalam paradigma lama, pendidikan adalah tanggung jawab sekolah para pengelol…
Globalisasi telah menjadi pendorong utama pergeseran pola interaksi antara guru-murid. Dalam konteks sikap/perilaku, murid kini mereferensikan perilakunya dengan tuntutan serta etika luar. Sikap dan perilaku bergeser ke arah yang lebih pragmatis. Murid tidak hanya menerima nilai dari pendidikan yang dilakukan guru, melainkan juga dari berbagai media yang mereka akses. Guru mengharapkan murid be…
Pada saat ini pendidikan untuk semua (education for all) akan menjadi dambaan setiap orang. Pendidikan seutuhnya (holistic education) akan banyak dibicarakan. Manusia akan sadar bahwa hidup ini membutuhkan belajar, untuk memperoleh pengalaman berarti menemukan kemanusiaannya manusia. Orang yang belajar memerlukan bantuan dalam proses pembelajaran. Pembelajar mendambakan orang yang mampu mendapa…
Standar Nasional Pendidikan yang di amanatkan oleh UU No. 23 Tahun 2003 sangat di perlukan untuk menjadi acuan dasar oleh setiap penyelenggara dan satuan pendidikan yang antara lain meliputi kriteria minimal berbagai aspek yang tekait dengan penyelenggara Nasional.
Keberhasilan pendidikan nasional di tentukan oleh berbagai faktor, salah satu faktor yang memegang peranan penting adalah manajemen, penataan, dan pengaturan atau pelaksanaan pendidikan. Hal ini sejalan dengan peraturan pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang kewenangan pemerintah dan kewenangan propinsi sebagai daerah otonom yang mengisyaratkan adanya hak dan kewenangan pemerintah pusat untuk …
pendidikan sejatinya adalah proses memanusiakan manusia, maka program pendidikan harus menjawab kebutuhan manusia secara utuh dan menghadapi kenaytaan hidup yang terus berubah. itulah mengapa dunia pendidikan itu kompleks, menantang, namun sangat mulia. Kompleksitas dan tantangan terus berkembang seiring perjalanan zaman. Karena itu, kita semua harus secara bersama-sama terus-menerus berikhtia…
Bab l membahas gambaran umum tentang berbagai pandangan tentang manajemen dan karakteristik pendidikan, baik ditinjau secara makro maupun mikro Bab ll mebahas gambaran umum tentang kerangka konsep tentang ilmu menejemen yang mencakup berbagai esensi yaitu: falsafah manajemen, teori/pendekatan manajemen, prinsip-prinsip manajemen, kegiatan manajerial, dan sumbr daya utama pendidikan yang sanga…
Penelitian pendidikan merupakan suatu hal yang sulit dipelajari. Pertama karena konsep penelitian itu sendiri sukar. Kedua larena banyaknya teori dalam pendidikan yang kadang-kadang bertentangan. Ketiga karena penelitian pendidikan melibatkan faktor manusia yang merupakan variabel yang relatif lebih mudah dikontrol, khususnya dalam eksperimen. Karena faktor manusia inilah maka penelitian sukar …
Buku ini merupakan rujukan utama di dalam penelitian bidang pendidikan. Metode penelitian yang dipaparkan tak hanya menghadirkan rekaman perkembangan juga pengembangan yang ada dalam ranah ini. Di antara tema inti yang dihadirkan dalam buku ini adalah: pendidikan dan peran penelitian dalam pendidikan; perumusan hipotesis penelitian; identifikasi dan pengukuran variabel penelitian; penetapan val…